 |
| শিক্ষার উদ্দেশ্যের প্রয়োজনীয়তা |
শিক্ষার উদ্দেশ্যের প্রয়োজনীয়তা
কী তা সংক্ষেপে লেখ।
শিক্ষার উদ্দেশ্যের প্রয়োজনীয়তা : উদ্দেশ্য ছাড়া কোনো কর্মসূচি
সঠিক পথে অগ্রসর হতে পারে না এবং কর্মসূচির সফলতাও বিচার করা যায় না। শিক্ষার ক্ষেত্রেও
উদ্দেশ্য স্থির করা একান্ত প্রয়োজন।
নিম্নলিখিত কারণে শিক্ষার উদ্দেশ্য স্থির করা
দরকার। যেমন—
(১) শিক্ষার বাস্তবায়ন : শিক্ষাকে বাস্তবায়িত করে তুলতে কী ধরনের কর্মসূচি,
উপাদান ও সম্পদ এবং পরিবেশ প্রয়োজন, তা নির্দিষ্ট করতে শিক্ষার উদ্দেশ্য বিশেষ ভূমিকা
গ্রহণ করে।
(২) অর্থ, সময় এবং শ্রমের সাশ্রয় : শিক্ষার উদ্দেশ্য সম্পর্কে শিক্ষক ও শিক্ষার্থীদের
স্পষ্ট ধারণা থাকলে নিজেদের কাজগুলি তারা সুপরিকল্পিতভাবে করতে পারে। যার ফলে অর্থ,
সময় এবং শ্রমের সাশ্রয় হয়।
(৩) শিক্ষা-শিক্ষার্থীর মূল্যায়নে সহায়তা : শিক্ষার উদ্দেশ্যকে সামনে রেখেই শিক্ষার্থীদের মূল্যায়ন
করা হয়। এর ফলে শিক্ষার কর্মসূচি কতটা সফল হয়েছে তা জানা যায় এবং পরবর্তী পদক্ষেপ
গ্রহণ করা হয়।
(৪) প্রশাসনিক কাজকর্ম নিয়ন্ত্রণ : শিক্ষার উদ্দেশ্যকে সামনে রেখেই শিক্ষা-সংক্রান্ত
নানারকম কর্মসূচি স্থির করা হয়। যেমন—পাঠক্রম প্রণয়ন, শিক্ষক নিয়ােগ, শিক্ষণ, উপকরণ
সংগ্রহ, শৃঙ্খলা-আনয়ন, শিক্ষাব্যবস্থাপনা, মূল্যায়ন ইত্যাদি। এ ছাড়া সহপাঠক্রমিক
কার্যাবলি নির্দিষ্ট করতে গেলেও শিক্ষার উদ্দেশ্য বিবেচনা করা প্রয়োজন।
(৫) সচেতনতা গড়ে তোলা : যে-কোনাে গণতান্ত্রিক দেশে শিক্ষার উদ্দেশ্যগুলি
শিক্ষার্থী, শিক্ষক, শিক্ষাকর্মী, অভিভাবক এমনকি সমাজের অন্যান্য ব্যক্তিদের শিক্ষা
সম্বন্ধে সচেতন করে তোলে।
(৬) প্রেষণা বৃদ্ধি করে : শিক্ষার লক্ষ্য শিক্ষামূলক কর্মসম্পাদনের প্রেষণা বৃদ্ধি
করে। ফলে শিক্ষার লক্ষ্য পূর্বনির্ধারিত না হলে শিক্ষার অভিমুখ উপেক্ষিত হবে। কারন
প্রেষণা ব্যক্তিকে লক্ষ্য অভিমুখে পরিচালিত করে।
(৭) কর্মপ্রচেষ্টার সহায়তা : শিক্ষার লক্ষ্য
শিক্ষাসংক্রান্ত বিভিন্ন কর্মপ্রচেষ্টা অর্থবহ ও উদ্দেশ্য মুখি করে তোলে। আমাদের সাফল্য
সম্পর্কে সচেতন করে, আমাদের কর্মসম্পদনের সঠিক প্নথা নির্ণয়ের সহায়তা করে।
(৬) শিক্ষার অন্যান্য পর্যায়গুলির উন্নতিবিধানে সহায়তা : শিক্ষা-সংক্রান্ত অন্য কর্মসূচিগুলি, যেমন পাঠক্রম
প্রণয়ন, শিক্ষা শিক্ষণ প্রক্রিয়া এবং মূল্যায়ন প্রক্রিয়াকে আধুনিক ও বিজ্ঞানসম্মত
করে তুলতে শিক্ষার উদ্দেশ্য সাহায্য করে।
ওপরের আলোচনা থেকে বলা যায়, শিক্ষাপ্রক্রিয়ার
একটি গুরুত্বপূর্ণ পর্যায় হল শিক্ষার উদ্দেশ্য স্থির করা। শিক্ষার্থী কী শিখবে, কতখানি
শিখবে, কেন শিখবে এবং শিক্ষকশিক্ষিকারা কী শেখাবেন এইসব বিষয় শিক্ষার উদ্দেশ্যের দ্বারা
পরিচালিত এবং নিয়ন্ত্রিত হয়। কাজেই উপযুক্ত উদ্দেশ্য ছাড়া শিক্ষাপ্রক্রিয়া দিশাহীন
নৌকার মতোই লক্ষ্যহীন।